قرار عاجل من وزير التعليم بشأن تنظيم مجموعات التقوية داخل المدارس (مستند)
أعلن محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صدور قرار وزاري رقم (149) بشأن تنظيم العمل بمجموعات التقوية بالمدراس الحكومية لطلاب المراحل التعليمية من الابتدائية إلى الثانوية، من أجل تحقيق نسبة كبيرة من الاستفادة لدى الطلاب داخل المدارس، وفى إطار خطة الوزارة للقضاء على الدروس الخصوصية خلال بدء العام الدراسي الجديد.
آليات تنظيم مجموعات التقوية بالمدارس خلال العام الدراسي الجديد
وترصد الأيام المصرية في إطار التغطية الإخبارية المستمرة لأخبار التعليم على مدار الساعة، تفاصيل القرار الوزاري الذي أصدره محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم بتاريخ 1 سبتمبر 2024، بشأن تنظيم آليات العمل بمجموعات التقوية للطلاب بالمدارس، فى السطور التالية:
أكد وزير التربية والتعليم، على استبدال مسمى مجموعات الدعم المدرسي إلى مسمى" مجموعات التقوية والدعم التعليمي "، وأن تكون هذه المجموعات اختيارية في المواد الدراسية لجميع صفوف النقل والشهادتين الإعدادية والثانوية العامة؛ من أجل تحسين المستوى الدراسي لمن يرغب من الطلاب بتلك المواد، وذلك بمقابل مادي مناسب.
كما نص قرار وزير التربية والتعليم، أن تعد إدارة المدرسة جدولًا بحصص المجموعات، بحيث تبدأ من أول يوم دراسي، وفي غير مواعيد الدراسة النظامية، على أن تحدد إدارة المدرسة موعد بدء ونهاية مجموعات التقوية والدعم التعليمي لكل فصل دراسي، وتعلن عن ذلك، على ألا تقل الفترة بين الإعلان، وبداية المجموعات عن أسبوع واحد.
ساعتين اسبوعياً لمجموعة التقوية.. والتدريس اختياري للمعلمين
وأشار محمد عبداللطيف إلى ضرورة تحديد المدة الزمنية المخصصة للمجموعة بساعتين أسبوعيًا، وفقا للخطة التعليمية المحددة للمواد الدراسية، ويكون إشراك المعلمين العاملين بالمدرسة، والقائمين على التدريس بالمجموعات اختياريا داخل المدرسة، وفي حال عدم تقدم جميع معلمي إحدى المواد بالمدرسة للتدريس بالمجموعات، يجوز لمدير المدرسة الاستعانة بمعلمين آخرين من مدرسة أخرى تكون تابعة لنفس الإدارة التعليمية، بالتنسيق مع مدير الإدارة التعليمية.
