التربية والتعليم: الوزارة تحتاج لتعيين 470 ألف معلم

توجه محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، خلاال المؤتمر الصحفي المنعقد برئاسة الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس الوزراء، بالشكر لكل الوزارات التي تعاونت معه، مؤكدًا العمل على تقديم نموذج تعليمي ينافس التعليم العالمي.

تعيين 470 ألف معلم

وعرض “عبد اللطيف” الرؤية الخاصة به، مؤكدًا أن العمل خلال الوقت الحالي على توفير 250 ألف فصل، ليتم الاكتفاء الكامل، كما تحتاج الوزارة لتعيين 470 ألف معلم.

تفاصيل نظام الثانوية العامة الجديد

1. تقليص مواد الصف الثالث الثانوي

ابتداءً من العام الدراسي 2024/2025، سيتم تقليص مواد الدراسة في الصف الثالث الثانوي العام إلى خمس مواد فقط، وهذا جزء من خطة إعادة هيكلة الثانوية العامة، والمواد المقررة ستكون:

شعبة العلوم: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الأحياء، الكيمياء، الفيزياء.
شعبة الرياضيات: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الرياضيات، الكيمياء، الفيزياء.
الشعبة الأدبية: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الجغرافيا، الإحصاء.

2. تقليص المواد الدراسية في الصف الثاني الثانوي

سيتم تقليص عدد المواد الدراسية في الصف الثاني الثانوي إلى ست مواد. المواد ستكون:

• الشعبة العلمية: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الرياضيات، الكيمياء، الفيزياء.
• الشعبة الأدبية: اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، الجغرافيا، الرياضيات، التاريخ، علم النفس والاجتماع.

3. تعديل المواد في الصف الأول الثانوي

في الصف الأول الثانوي، سيتم تقليص المواد من عشر إلى ست مواد. المواد ستكون: 

• اللغة العربية، اللغة الأجنبية الأولى، التاريخ، الرياضيات، علوم متكاملة، الفلسفة والمنطق.
• التربية الدينية واللغة الأجنبية الثانية ستكون مواد نجاح وسقوط وليست مضافة للمجموع.

4. أهداف التعديلات

تستهدف التعديلات تحسين جودة التعليم وتسهيل عملية التعلم، من خلال التركيز على المهارات الأساسية مثل التفكير النقدي، التواصل الفعال، استخدام التكنولوجيا، والإدارة الذاتية. هذه الخطوة تأتي ضمن خطة تطوير نظام التعليم 2.0، استعدادًا للجيل الذي سيبدأ المرحلة الثانوية في عام 2028/2027، وتهدف إلى تحقيق أهداف التطوير المستهدفة حتى عام 2030.

5. الدراسات والتطوير

تمت دراسة المناهج بالتعاون مع المركز القومي للبحوث وأساتذة كليات التربية، ووفقًا لأنظمة تعليمية معتمدة في دول أخرى. الهدف هو تحسين توزيع المواد الدراسية لتعزيز المهارات والمعارف لدى الطلاب وزيادة جودة التعليم.

مكافحة ظاهرة الدروس الخصوصية

وقد أعلنت وزارة التربية والتعليم في وقت سابق عن كتاب دوري للتصدي لظاهرة الدروس الخصوصية وجاء بها:

• مكافحة ظاهرة الدروس الخصوصية، وبذل كافة الجهود الممكنة لمحاربتها، تمهيدا للقضاء عليها.
• اتخاذ الإجراءات القانونية تجاه المخالفين، لا سيما المتغيبين عن المدرسة من المعلمين وغير الملتزمين بتواجدهم بالحصص المقررة لهم، طبقا للجدول المدرسي.
• اتخاذ كافة التدابير والإجراءات اللازمة تجاه من يمارس المهنة، دون وجه حق، لا سيما ممن هم في إجازات بدون مرتب، أو إجازات طويلة، ويمارسون التدريس بمراكز خاصة، أو بمقراتهم الخاصة، واتخاذ الإجراءات القانونية حيالهم.

وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني أنها ستتصدى بكل حزم وقوة تجاه ظاهرة الدروس الخصوصية وبذل الجهود اللازمة تمهيدا للقضاء عليها خلال العام الدراسي الجديد المقرر بدأه السبت 21 سبتمبر 2024.